Nhằm đẩy mạnh chuyển đổi số và đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, sáng ngày 19/9/2026, Tổ 5 Trường Tiểu học Nguyễn Đức Cảnh đã tổ chức thành công chuyên đề cấp trường môn Khoa học – Bài 3: Hỗn hợp và dung dịch với nội dung trọng tâm: “Ứng dụng AI trong dạy học”.
Dự và chỉ đạo chuyên đề có :
- Đ/c Cao Thị Hà – Phó Hiệu trưởng
- Đ/c Bùi Thị Nam – Phó Hiệu trưởng
cùng dự còn có GV các tổ khối.
Điểm sáng nổi bật của tiết dạy là học sinh không tiếp nhận kiến thức thụ động mà trực tiếp tương tác, khai thác AI như một công cụ đắc lực phục vụ quá trình tự học và khám phá:
- Đặt câu hỏi, tìm kiếm gợi ý về các hiện tượng hỗn hợp, dung dịch quen thuộc trong đời sống.
- Nhập yêu cầu để AI tạo hình ảnh minh họa, hỗ trợ quan sát trực quan và nhận diện bản chất sự vật.
- Vận dụng kiến thức bài học và thí nghiệm thực tế để đối chiếu, phân loại và kiểm chứng độ chính xác của kết quả do AI cung cấp.
- Sử dụng AI để phát triển ý tưởng, hoàn thiện sản phẩm học tập và tự tin thuyết trình kết quả thảo luận nhóm.
- Nhận phản hồi tương tác từ AI để tự đánh giá, điều chỉnh và khắc sâu kiến thức.
Thực nghiệm kết hợp tư duy phản biện
Từ những vật liệu gần gũi như nước, dầu ăn, cát, sỏi, muối, đường…, các em học sinh được tự tay làm thí nghiệm, thảo luận sôi nổi và linh hoạt vận dụng AI để giải quyết các nhiệm vụ học tập. Tiết học đã biến mỗi học sinh thành một “Nhà khoa học nhí”: biết tò mò đặt câu hỏi, thành thạo công nghệ, nhưng luôn tỉnh táo kiểm chứng thông tin để tự tạo ra tri thức cho chính mình.
Sinh hoạt chuyên môn sâu sắc và lan tỏa
Ngay sau tiết dạy, nhà trường đã tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm chuyên môn trên tinh thần xây dựng và cởi mở. Các ý kiến thảo luận đã thống nhất định hướng cốt lõi: Trí tuệ nhân tạo (AI) là công cụ hỗ trợ mở rộng không gian khám phá, kích thích tư duy người học; người giáo viên cần rèn cho học sinh thói quen lấy kiến thức thực tế và thực nghiệm khoa học làm thước đo kiểm chứng thông tin từ AI. Công nghệ không thể thay thế con người, và AI không thay thế được vai trò định hướng của người thầy.
Tiết chuyên đề đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc, tạo động lực mạnh mẽ cho tập thể giáo viên nhà trường tiếp tục đổi mới, ứng dụng hiệu quả công nghệ số vào từng tiết dạy hàng ngày.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português